Actualités

Un décret et un arrêté publiés le 27 novembre 2021 modifient les articles D. 337–69, D. 337–78 et D. 337–79 du Code de l’éducation relatifs à l’épreuve de contrôle au Baccalauréat professionnel. Leur entrée en vigueur est fixée à la session 2022.

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Rupture conventionnelle (le Spelc a saisi le conseil d’État en avril 2021), mais aussi reclassement, réforme des concours, négociations annuelles obligatoire (NAO), convention collective sont les sujets d’actualité traités dans l’édition de novembre 2021.

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Dans l’édition du mois de novembre 2021, vous retrouverez les vidéos des tables rondes qui se sont tenues au Salon des maires de France, ainsi que de nombreuses informations : évaluation des établissements, formation « Excellence pro », projets innovants…

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La note de service du 16–11–2021 (MENE2133905N), publiée au BO n° 44 du 25 novembre 2021, présente la mise en œuvre des différentes mesures pour l’accompagnement des élèves dans la pratique de la lecture, déclarée grande cause nationale en 2021–2022.

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Le numéro 125 d’octobre 2021 vous permettra de prendre connaissance des différentes actions menées par le Spelc Gironde, ainsi que de nombreuses informations pratiques concernant tous les personnels des établissements.

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Le congé de formation professionnelle est régi par la loi du 19 février 2007 et permet aux agents de droit public de se former pour un projet professionnel ou personnel. Le Spelc vous en présente les points essentiels : public concerné, durée, démarches…

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Le ministère de l’Éducation nationale vient de communiquer sur la mise en place du dispositif temporaire de participation de 15 euros pour la complémentaire-santé des agents de droit public. Il entrera en vigueur le 1^er janvier 2022.

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L’Enseignement catholique a commencé à mettre en place un portail dédié à l’excellence par la voie professionnelle. Intitulé « Excellence pro », il sera actif dès que 150 établissements auront créé leur stand.

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La note d’information 21.35 de la Depp s’intéresse aux professeurs principaux. À la rentrée 2020, un enseignant sur deux est professeur principal dans un collège ou un lycée, mais seul 1 % d’entre eux sont professeurs principaux de deux classes.

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